南人不梦驼，北人不梦象

以下是好词好句“南人不梦驼，北人不梦象”的出处、作文适用主题、示例及网友分享的两篇范文，欢迎学习。

出处

叶子奇的《草木子》。

适用主题

环境的局限，知行合一，外部环境对思维的影响，突破思维的局限，开拓视野等，如2014年山东卷《开窗看世界》。

示例

井底之蛙所看到的天空是有局限的，蟪蛄永远也不知道一年有四季，正如一个只待在南方的人做梦也梦不到骆驼，只待在北方的人做梦也见不到象。我们每个人的出生环境、学识往往会限制我们的眼界。只有不断地充实自身，不断开拓视野，读万卷书行万里路，我们才能看到更广阔的人生风景。

范文

1.《眼界与个人》

什么是眼界？是我们对自己所处世界的认识。“南人不梦驼，北人不梦象”正是最好的写照。南边人们的一生或许都围绕着烟雨和小虫，没有到大漠见识一番，又怎知骆驼是何物，更不用说在睡梦中梦见骆驼的模样。同理，北方的人于风沙中成长，在寒冷里酣睡，别说是象，就算是迷蒙的雨都少见。自身局限的认知确实限制了个人的发展，这也告诉我们，以开阔的眼光看世界，才能得到更高的提升。

2.《南人也可梦驼》

南人不梦驼，北人不梦象。一个人的生活环境，关乎着他的眼界与认知。

说说我自己吧，其实看到这句话时，我立马就和自己的经历联系起来了。我小学时，是在家乡一个比较偏远的滨海小城上学，一直名列前茅，甚至在全市都是数一数二的，所以对于清华北大这类的高校不以为意，以为自己很了不起。很快，便到了上初中的年纪，我来到省里最大的城市求学。我以为到这里也会依旧用成绩“碾压”别人，可现实给了我一记重重的耳光。第一次考试，并没有我想象中的那样，我在班级里只排在了中游；年级里，更别提了，连一半都没排到。

这可与我“学霸”的自设大相径庭，我恍惚失落了好一段时间，直到我看到一个小学同学的朋友圈：虽然我现在很糟，但是明天一定会更好，努力学习，迎接每一天。看到这句话，我积攒已久的眼泪汹涌地夺眶而出。这个同学的成绩远没有我好，可是她依旧能乐观坦然地面对。我呢，一次考试的失利就让我颓废，失去信心，我又有什么资格去抱怨？我翻出夹在书页里的照片，那是北京大学，是我梦想中的学校。攥着照片的手微微发紧，我擦干了脸上的泪水。我告诫自己不能放弃，以后的路还长，一切都未可知，明天的事后天才知道啊。

第二天清晨，我坐在空无一人的教室里开始与面前小山般堆积的习题集战斗，后面陆陆续续有同学进来，可我毫无察觉，专心致志；每天都是这样，一支支笔撑不住这样的消耗，油尽灯枯，躺在垃圾桶里，整理的笔记心得厚厚的好几本，每一句话，每一个模型都印刻着我追梦路上的脚印；教科书被频繁翻开，甚至梦里都是书里的图画。别人都说我走火入魔了，我只是笑笑，哪里是什么走火入魔呢，我又何曾没想过放弃，只是我知道现在所做的每一道题，背的每一个知识点，都会化为实现梦想的助力。
南人也梦驼，北人可梦象。只要我见过那对我来说还十分遥远的北京大学，我也可以将它定为我终身的目标，哪怕不能实现，也不会后悔，因为我为之奋斗过，不留遗憾。